Весели игри за 3—4-годишни деца

Предоставя:Условия за постигане на целите и очакваните резултати, заложени в образователното направление „Игрова култура”; Възможности за усвояване от детето на роли и правила на игрова комуникация чрез въвеждането му в различните начини на игра; Съдържание, структурирано в теми (проекти, допълнени с игрови материали от хартия) с игрово-приложен, игрово-практически и игрово-познавателен характер;Идеи и варианти за трансформиране на игровите материали в предметно-практически план, за реализиране на индивидуални и съвместни игрови цели;Възможности за творческо използване на различните материали, за тяхното съпреживяване от детето; Методическа концепция, чрез която игровата култура се формира непринудено като познавателно-емоционален опит.