100 грешки във възпитанието, които лесно могат да бъдат избегнати

Пътеводител за добри родители и щастливи деца.
От авторката на "Мисли като дете, действай като възрастен" и "Аз те чувам, разбирам и съм твой приятел, детето ми".

Известният психолог Олга Маховска ни предлага подробно ръководство за пропуските във възпитанието, за грешките, които наследяваме от своите родители и които предаваме на своите деца, какви са последствията и проблемите - и за нас, и за децата ни. И най-важното - как да ги избягваме и да се справим с тях.

Грешка № 1: Да се държим така, сякаш светът стои на едно място
Грешка № 5: Да обясняваме неуспехите на децата с липсата на умствени способности
Грешка № 8: Да се насочват всички ресурси на личността за развиването на една способност
№ 9: Да възприемаме още първия неуспех на детето като удар на съдбата
Грешка № 16: Да се паникьосваме и да се дразним, ако между децата е възникнал конфликт
Грешка № 20: Да се държим с детето сдържано и безучастно
Грешка № 26: Да критикуваме детето за неуспешните опити и нелепите грешки
Грешка № 28: Да въвличаме детето в непосилен за него конфликт
Грешка № 32: Сляпо обожание на детето и недопускане на външна критика
Грешка № 34: Да контролираме детето прекалено много, вместо да го учим да носи отговорност за себе си
Грешка № 39: Да крием чувствата си и да се срамуваме от тях
Грешка № 82: Непрекъснато да напомняме на детето, че е малко и нищо не умее
...и така до 100.

Когато грешим, ние опознаваме света. Грешките са нашият опит и богатство. Но също и нашето бреме и срам. Има такива грешки, които повтаряме ден след ден, като си въобразяваме, че мислим и действаме абсолютно правилно. Това са базовите грешки, които дори не се опитваме да коригираме. И активно предаваме по наследство и на децата си.

Много често повтарящите се грешки са просто положителни стереотипи: "Най-важното е детето да се научи на добри обноски" (важно е, но не и най-важното!); "Умното дете винаги ще намери решение!" (на аритметичната задача - да, а на един конфликт с връстниците или с възрастните?).

Като преодоляваме базовите грешки във възпитанието, ние самите израстваме и даваме шанс на децата си. За да направим подобен пробив обаче, трябва да умеем критично и безпристрастно да оценяваме себе си, грешките и постиженията си. А това никак не е лесно...

От тази книга ще научите:

• Как да реагирате правилно на детските капризи и непослушание
• Как грешките на нашите родители влияят при възпитанието на собствените ни деца и как да спрем да ги повтаряме
• Защо в ранна възраст не трябва да се злоупотребява с развитието на интелекта
• Как да удовлетворявате нуждата на детето от любов, без да го разглезвате
• Как да развивате качествата и способностите на детето, като отчитате особеностите на неговата личност
• Кои са десетте ключови момента във възпитанието, които могат да съсипят всичко
• Как да формирате в детето правилна и реалистична представа за щастието и успеха
• Кои са десетте най-силни детски желания
• Какво да правите с детските желания - да ги изпълнявате или да ги игнорирате
• Как възпитават децата си други нации и какво можем да научим от тях
• И още... примери, полезни препоръки и разбира се, забавни рисунки.

Олга Маховска е известен руски психолог-изследовател и писател, кандидат на психологическите науки и сътрудник на Института по психология към Руската академия на науките. Тя е автор на редица изследвания и книги в областта на детската и младежката психология, по които хиляди родители възпитават децата си. Много от книгите ѝ са бестселъри и са преведени на различни езици. Други сфери, обект на интересите ѝ, са семейната психология, психология на емиграцията, мултикултурни анализи и др.

Маховска провежда различни изследвания и изнася лекции по целия свят в рамките на международни научни програми на Русия, Франция и САЩ. Тя е и програмен директор на телевизионния образователен проект "Улица Сезам в Русия", провеждала е международни кръгли маси в Париж, Москва, Сиатъл, водила е собствена програма за родители. Често е канена като коментатор и консултант в различни предавания, в семинари и обучения. За работата си е отличена с редица международни и национални награди.